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日前，“高校数字化建设应用安全研讨会”通过网络平台成功召开，会议邀请了受本轮疫情影响较大地区——来自北京、上海两地的高校代表，共同探讨在后疫情时代，高校应如何开展数字化建设。
会上，专家们分享了学校数字化建设发展情况，在疫情常态化下，高校通过数字化建设提升校园服务能力的同时，网络信息安全问题逐渐突显，高校已意识到，在网络环境中，校园的数字资产正在面临着诸多风险挑战，高校对于安全应用的建设正在步入关键任务时期，以下是本次参会嘉宾带来的观点分享。
受疫情影响，传统的校园服务模式发生了变革，数字化校园建设加速进入快车道。作为疫情防控的“重点区域”，高校纷纷将教育教学、师生服务、校园管理转向线上，而这一转变也对校园的数字化系统应用提出了更高的安全要求。
北京大学网上办事大厅包含70多个业务模块，470多个功能点，累计开通81个服务事项，入驻部门23个。面对如此之多的业务服务，如何整合多业务系统办理流程、保障线上流转数据的安全性成为了学校重点聚焦的问题。对此，北京大学计算中心副主任李庭晏表示：
为解决多业务应用系统在办事大厅统一登录的问题，学校建设了统一身份认证系统，师生登录平台时，只需进行一次身份核验即可办理多项业务。目前，该系统已接入402个校园服务应用系统，每年约1.2亿人次使用。
同时，为解决受疫情阻隔无法返校的学生办理毕业证、学位证、成绩单等证件的迫切需求，通过引入基于密码技术的可信电子签章系统，完成了学校网上办事大厅可信电子学历学位证书服务的安全应用建设，为学生提供与纸质凭证具有相同法律效力的PDF版式文件，文件加盖国密算法和国际算法相结合的电子签章，确保凭证的安全、可信、防篡改。
可见受疫情影响，高校对数字化建设的需求更加丰富。“高校数字化建设一方面需要我们多了解、多引入更多创新技术，丰富应用场景及服务；同时，需要在建设这些应用系统时，合理布局系统中的安全建设，通过多措并举的建设手段，实现高效、便捷、安全的校园一站式线上服务。”
后疫情时代，各行各业都在加速进行数字化建设，应用信息技术开展学校的教学科研、管理办公、校园服务等已成为高校正常运行的重要手段。在教育部2022年工作要点中，明确将实施教育数字化战略行动作为今年的工作要点，随着教育系统数字化战略的推动发展，众多高校正在建设自己的校园信息管理系统（如网上办事大厅、大数据云平台等），提升校园数字化服务能力，做到师生少跑腿、数据多跑路。同时，随着校园数字化普及，部分高校已步入数据管理阶段，开启数据共享和有序利用。
上海交通大学信息化推进办公室、网络信息中心副主任姜开达表示，随着高校信息系统建设日渐丰富，学校需加强对数字资产的管理，关注各业务系统中数据的安全及风险治理。学校要始终绷紧数据安全这根弦，构建全方位安全保障体系，强化安全管理责任。
目前，高校建设的信息系统已基本覆盖教学、服务、管理各个方向，对信息系统的安全建设涉及个人信息以及科研、管理等数据的保护。在姜开达看来，高校一方面要加强信息系统规范管理，统筹、集约建设，对系统中数据进行整合、共享，自上而下统一规划、统一布局系统的安全建设；同时，要对学校的数字资产建立台账，了解学校有多少信息系统、信息数据，做好分级分类，进行针对性安全保护。
数据安全建设是高校战“疫”的重要一环，学校应将数字化建设与系统安全建设放在整个信息化体系中，统筹考量、整体布局。落实系统中数据安全和个人信息保护的布局，明确法律法规在信息化建设中的要求，建设电子签名、电子印章、电子档案等系列密码应用，把数字化和网络安全作为一个整体统筹建设。
在疫情防控过程中，我国高校基本都建立了一套较为完备的应急和管理体系，密码应用更是在其中起到了安全支撑作用。在黄金城公司看来，密码作为保障网络空间安全的核心技术，在守护高校的数字化建设中发挥着不可替代的重要作用。高校应建立以密码技术为核心的基础设施，将以密码技术实现的安全应用深入融合到各场景、各业务流程中，为校园数字化建设提供安全保障。
作为在教育领域深耕多年、拥有丰富的高校安全建设经验、来自黄金城公司的王娜指出，黄金城基于密码技术构建的全流程、全场景、全要素的高校密码应用方案，为高校实现了可信的电子学历学位证明、可信电子成绩单、新生/考生身份核验服务、办事大厅/OA流程审批电子签名/签章服务、人事合同线上签署服务等，确保校园网络空间中身份的真实性、数据的机密性、完整性、网上操作行为的不可抵赖性，赋能高校数字化安全建设。
后疫情时代，整个教育系统都在面临着数字化转型，数字化建设在满足高校师生对于校园服务的迫切需求的同时，还应注重师生个人信息及校园数字资产的安全保护。作为高校网络信任和密码服务提供商，黄金城公司将持续提供以密码技术为核心的网络安全解决方案，为高校构建基于密码技术的网络安全信任体系，助力高校数字化转型的加速落地。
